Jeudi 30 avril

1- Calcul mental (15 mn) :

A- Ajouter 59 :

Rappel : On ajoute 60 (donc 6 dizaines) PUIS on enlève 1 unité)

A- 47 + 59 =

B- 63 + 59=

C- 35 + 59 =

D- 42 + 59 =

E- 86 + 59=

F- 95 + 59=

***

G- 1254 + 59 =

I- 54 + 59=

J- 827 + 59=

K- 275 + 59=

L- 6 458 + 59 =

M- 7 235 + 59 =

B- Calcule le neuvième de : Rappel pour trouver le huitième, je divise par 9. Je vais dans la table de 8 chercher le résultat.

Niveau **

45 = (9 x ? ) c’est :	72= (9 x?) c’est :
18 = (9 x?) c’est :	18= (9 x?) c’est :
9 = (9 x ? ) c’est :	27= (9 x?) c’est :

Niveau ***

270 = (9 x ? ) c’est :	882= (9 x?) c’est :
540= (9 x?) c’est :	306 = (9 x?) c’est :
108 = (9 x ? ) c’est :	630 = (9 x?) c’est :

2- 1°) Dictée : A effectuer avec un adulte qui dicte le texte. Chaque élève n’écris que la partie étoilée qui lui correspond. (Ceux qui effectuent les ***, réalisent donc l’ensemble de la dictée.)

*Pour résoudre le problème, il faut mettre des croix dans les cases.

Durant un combat, le lutteur est content de retrouver son siège un moment, pendant les arrêts.

**Ce spectacle de danse unique a mêlé tous les genres. La coiffeuse effilait les cheveux d’une cliente quand elle s’est coupée.

***Les enfants savent parfaitement se servir des écrans tactiles. Le blessé semble souffrir beaucoup. Il faut appeler les secours sans tarder.

Rappel : A la fin de la dictée, les élèves relisent leur travail de la façon suivante :

1- Placer une croix sous les déterminants pluriel et tracer les chaînes des accords du déterminant pluriel au nom et à l’adjectif s’il y en a.

2- Entourer les verbes conjugués en rouge puis souligner les sujets en bleu. Tracer les chaînes sujet/verbe afin de vérifier l’accord du verbe avec le sujet.

3- Repérer les homophones : dans la dictée ci-dessus, nous avons :

-et / est (= était)

- son ( = mon= / sont (= étaient)

- ce (démonstratif, il permet de MONTRER) / se (devant un verbe)

-s’est (devant un participe passé) / c’est (devant un GN)

- sans (= indique l’absence) / -sens (le sens = la direction ou Tu sens du verbe Sentir) / -sang (le sang qui coule dans nos veines) / cent (= 100)

4- Vérifier des mots dans le dictionnaire si besoin.

2°) Français :

Transpose ce texte au passé composé :

*La pièce trembla au moment où le vaisseau spatial heurta la maison. Les garçons entendirent des pas sur le toit. A travers l’ouverture dans le plafond, ils virent quelqu’un ou quelque chose se glisser par le trou du toit et pénétrer dans la pièce juste au-dessus d’eux. Danny et Walter reculèrent dans le couloir, à côté du robot aplati.

**Ils s'accrochèrent l’un à l’autre, trop terrifiés pour bouger. Un bourdonnement monta sous leurs pieds.

*** Ils regardèrent par terre et virent les yeux du robot s'allumer.

Remets ces mots dans l’ordre pour faire une phrase

*jouait/depuis trois heures/ Dany /à Zathura

** jouait/depuis trois heures/ Dany/avec Walter /à Zathura

*** jouait/avec plaisir/depuis trois heures/ Dany/avec Walter /à Zathura

Dans chaque phrase ci-dessous, souligne de qui on parle (le sujet) et donne la nature(GN, nom, pronom, verbe à l’infinitif). Mets en gras le verbe et indique son infinitif.

Repérer les groupes supprimables et déplaçables s’il y en a.(en italique)

Le robot leva une de ses pinces.

Nature du sujet=

Infinitif du verbe=

Il remonta en se tortillant.

Nature du sujet=

Infinitif du verbe=

Walter prit les dés au creux de sa main.

Nature du sujet=

Infinitif du verbe=

Mathématiques :

1°) Pose et calcule les divisions suivantes :

A- ** 508 / 9 B- ** 1 423 /9 C- ***6 478 / 20 D- *** 76 320 / 20

2°) Résous ces problèmes : N’oublie pas d’écrire tes calculs et de rédiger une phrase réponse.

Pour 1 kg de sorbet : 180g de sucre - 80g d’eau 60g de glucose - 680g de pulpe de fraise A- Voici les ingrédients nécessaires à la réalisation d’un délicieux sorbet à la fraise.

Quelles sont les proportions d’ingrédients nécessaires à la réalisation d’un demi kilo de sorbet ?

Recherche	Réponse (phrase)

B- Pour l’anniversaire de Quentin, Laurence prépare un cocktail pour 24 personnes.

Pour 6 personnes : 1 kg de raisin - 24 cubes de glace 2 citrons

a- Quelle quantité de raisin, de citron et de cubes doit-elle prévoir ?

b-Prévois les quantités d’ingrédients nécessaires pour 3 invités en plus.

:

Recherche	Réponse (phrase)

***

250 grammes de café coûtent 2,25 €. - Calcule le prix pour 3 500 g de ce café :

Recherche	Réponse (phrase)

Une fermière vend 12 œufs pour 2,10 €. - Calcule le prix de 16 œufs

Recherche	Réponse (phrase)

4°) Le compte est bon :

** Tu peux additionner, soustraire, multiplier. (Nombres à utiliser une seule fois)

254	165	357
1- 5 – 10- 5 - 3	2 – 4 – 10 – 3 - 4	5 – 2 – 10 – 7 – 5

*** Tu peux additionner, soustraire, multiplier et diviser. (Nombres à utiliser une seule fois)

900	492	783
1- 5 - 1 – 6 – 5 - 3	10 – 5 – 9 – 6 – 3 - 4	8 – 9 – 7 – 7 – 2 - 5

Histoire pour tous : D’où vient la fête du travail ?

Visionner : https://www.youtube.com/watch?v=uUkOrxiBA5E

Pourquoi le 1er mai est-il choisi comme date pour la fête des travailleurs ?

** une réponse :

***deux réponses :